Medezeggenschapsraad Dalton- Vatel

De medezeggenschapsraad (MR) van SG Dalton-Vatel is het overlegorgaan, waarin personeel, ouders en leerlingen met elkaar kunnen overleggen over het beleid van de school in zijn geheel en van de schoolleidingen van beide locaties. Bovendien heeft de MR regelmatig overleg met de schooleiding(en) en met het bovenschools managementteam van de Stichting Scholengroep Spinoza (waar Dalton-Vatel onder valt) en af en toe met het bestuur van Spinoza.

Samenstelling

In de MR hebben normaal de volgende leden zitting: 10 personeelsleden (6 van Dalton, 4 van Vatel), 5 ouders (3 van Dalton, 2 van Vatel) en 5 leerlingen (3 van Dalton, 2 van Vatel). Vanaf 1 januari 2008 zijn er deelraden in het leven geroepen. Formeel blijft de MR nog wel bestaan en minstens eenmaal per jaar bij elkaar komen, maar op de overige vergaderdata komen de vertegenwoordigers per school bij elkaar.

Dit jaar (2009-2010) horen bij de deelraden en dus bij de MR de volgende namen:

Deelraad Dalton:

• Farid Aouragh (leerling) 
• Arlette Brunsveld-van der Maas (secretaris, personeel)
• Saskia Franken (personeel)
• Yvonne Gerner (ouder, onder voorbehoud van verkiezing)
• Anja Halverhout (personeel)
• Julia Kleinrensink (leerlinge)
• Heleen McGillavry-van de Wiel (personeel)
• Floris Roos (leerling)
• Lambert Roos (ouder, onder voorbehoud van verkiezing)
• Meriëtte Samama (ouder, vice-voorzitter)
• Jan Suijkerbuijk (voorzitter, personeel)
• Anita Veldhuijzen (personeel)

e-mail: drd@dalton-vatel.nl

Deelraad Vatel:  

• Rembrandt Callenbach
• Wiebe Foppen (secretaris)
• Maarten Gruiters
• Hans Knobbe (voorzitter)
• Conny Parlevliet (ouder)
• Kevin Smit (leerling)
• Nancy Smuller (ouder)
• Anne Vrijburg (leerling)

Werkwijze

De MR vergadert ongeveer twee keer per jaar. De deelraden ieder ongeveer één keer per maand. Deze vergaderingen van de MR en deelraad zijn openbaar. De notulen zijn dus ook openbaar. Die worden ook op deze site gepubliceerd, nadat ze in een volgende vergadering zijn goedgekeurd. De notulen zijn dus steeds van de voorlaatste vergadering. U kunt ze bekijken door ze op de rechterkant van deze pagina aan te klikken. Daar vindt u ook, steeds ongeveer een week van te voren, de agenda van de volgende vergadering.

In de brochure staat de werkwijze van de MR nog eens iets uitgebreider beschreven. U kunt dit document ook downloaden via de knop aan de rechterzijde. Daar vindt u ook het officiële MR-reglement van de school en het (G)MR-statuut. Het huishoudelijk reglement van de MR wordt op dit moment aangepast en zal geplaatst worden zodra dit definitief is vastgesteld.

Elke school heeft een Medezeggenschapsraad (MR). De Wet Medezeggenschap op Scholen (WMS) schrijft dat voor. De MR is het orgaan waarin de diverse belangen die in de school aanwezig zijn, worden vertegenwoordigd. De MR spreekt voor zowel leerlingen, ouders als personeel. Het aantal MR-zetels is gekoppeld aan de schoolgrootte. Personeelsleden worden d.m.v. verkiezing MR-lid. Het doel van het MR-werk is om te oordelen over het beleid van de schooldirectie en/of het schoolbestuur. De MR heeft het recht om met het bevoegd gezag alle onderwerpen te bespreken die de school betreffen. Ook heeft de MR recht op alle informatie die voor het uitoefenen van die taak noodzakelijk is. 

Hoe werkt de MR? De MR vergadert iedere maand, op maandagavond, per deelraad op de eigen school. Die vergaderingen zijn openbaar. Tijdens die vergaderingen worden in principe drie overlegdoelen nagestreefd: het verkrijgen van informatie, het oplossen van problemen en het nemen van besluiten. De voorzitter stelt in overleg met de secretaris de agenda vast. Er vindt vooroverleg plaats met de schoolleiding. Tijdens een gedeelte van de vergadering zijn vertegenwoordigers van de schoolleiding aanwezig. Zij lichten diverse agendapunten toe, doen mededelingen en beantwoorden vragen van de MR of deelraad.

De MR heeft instemmingsbevoegdheid in een aantal aangelegenheden. Dat betekent dat er pas een besluit over deze onderwerpen mag worden genomen als de MR het ermee eens is. Soms geldt de instemmingsbevoegdheid uitsluitend voor een van de afzonderlijke geledingen van de MR (personeel, ouders of leerlingen). Het gaat over de volgende onderwerpen:

• onderwijskundige doelstellingen
• schoolplan
• schoolgids
• arbeidsomstandigheden
• schoolreglement

De MR heeft adviesbevoegdheid in een aantal aangelegenheden. Dat betekent dat er weliswaar een besluit over deze onderwerpen mag worden genomen tegen het advies van de MR in, maar de uitvoering ervan mag pas na zes weken geschieden. Het gaat over de volgende onderwerpen:

• grondslag van de school
• lesrooster
• financieel beleid
• fusie
• onderwijskundige projecten
• schoolorganisatie
• beleid t.a.v. ontslag en aanstelling van personeel (inclusief schoolleiding)
• managementstatuut
• toelating en verwijdering van leerlingen
• vakantieregelingen
• verbouwingen en onderhoud
  Op een aantal van deze onderwerpen kan een geleding van de MR bovendien instemmingbevoegdheid hebben.

Als er sprake is van geschillen tussen de MR en het bevoegd gezag, dan kunnen beide partijen het geschil voorleggen aan een onafhankelijke geschillencommissie die vervolgens uitspraak doet. Die uitspraak is bindend.

Omdat onze scholen onderdeel zijn van de Spinoza Scholengroep, bestaat er ook een MR voor alle Spinozascholen: de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR). De GMR spreekt namens alle aangesloten scholen over zaken van gemeenschappelijk belang. Soms draagt de MR bevoegdheden over aan de GMR. De GMR bestaat uit leden die uit de afzonderlijke MR'en worden gekozen.